二隻豬頭vs.MiFi

座談會前一晚，小豬頭提醒我：｢媽咪，老師說，明天晚上妳會到我們學校和我一起工作。」我暗想，什麼工作? 就是座談會嘛，聽聽老師報告而已殊不知，我還真是輕忽了孩子的表達啊!

 座談會一開始，老師介紹要說明的內容，認真的老師說，因為很多家長其實對蒙氏工作不是那麼深入了解，常常聽孩子在講工作、工作，但也不懂其內涵，所以她決定改變座談會的形式，讓家長扮演成小孩，體驗蒙氏工作內容~這時台下的家長們已開始小小騷動，不知待會出現什麼事~

先登場的英文老師介紹怎麼帶領孩子工作後，竟然馬上抽籤，找一位家長扮演小孩受教，哇咧~我就這麼幸運~中獎了!!!>_<

老實說，老師教的發音方式我還真沒學過，所以做得戰戰兢兢，當下覺得自己好窘~跟著念拼音，找出字母~我在台上緊張，而台下的其它家長也在緊張，怕下個抽到自己~哈!

之後老師依序介紹注音、國字、數學的工作內容，也分別抽選家長上台體驗。我終於較清楚孩子每天在校工作在做些什麼

其實，我一點都不在意幼稚園有沒有學東西，只要她過得很快樂就可以了。老師介紹各項工作內容目的是要讓家長放心，他們在學習，也一直在進步~但是我更肯定的是老師帶領的態度，讓孩子自我探索到完全了解。

讓所有家長體驗完蒙氏工作內容後，老師除介紹這學期學校的行政業務外，她也和大家分享一些與孩子相處的想法，我自己很喜歡的提醒有~

愛孩子的方式~如果孩子得到的愛是正確的，他們是會獨立自主，且有安全感，有自信的。如果孩子沒有呈現出這些特質，該想想自己愛孩子的方式是否正確。

讓孩子願意嘗試新事物及有安全感的方式，告訴他嘗試這件事物時所有的條件及自己能給予的幫助。

處理孩子的紛爭時，除了問發生什麼事、情緒如何、他覺得如何處理、下次可以怎麼做外，也別忘了問他希望父母怎麼幫他。

 雖然上了一天班，身心都很疲累，但這二小時的座談分享，內容豐富也有趣，讓我好像上了一課，獲得許多新資訊。也更感謝於小豬頭能遇到這些認真及有耐心的老師們~讓這個脾氣很拗又有點龜毛的小孩，每天都開開心心上學，和我分享在學校發生的大小事!