二隻豬頭vs.MiFi

小豬頭的幼稚園每學期都會安排一至二次家庭日，

邀請父母到學校了解孩子的作息及成長，

這與家長座談會不同，並非老師與家長的溝通活動，

單純只是讓家長體驗或觀察孩子的在校生活。

這次家庭日也安排父母及孩子一起用晚餐，

由各家自備一些餐點共享，

一起用餐之後，老師讓孩子們抽籤執行平日進行的二項工作，

完成二項工作後，就可以回家。

自第一週帶小豬頭體驗幼稚園生活過後，

我已經再也沒看過她在校工作情形，

(雖然學校有提供視訊服務，不過我從來沒看過)，

這次她挑戰的工作是羅馬拱門，

看到教具時，我暗想，這不過就是堆積木，有什麼難的?

沒想到，除堆出門的形狀外，最後還需抽掉輔助支架而沒有散掉，才算成功，

這才了解這個工作的難度。

難怪看她操作非常謹慎小心，對於姊姊在旁的干擾非常不悅~哈!

第二項操作工作是磨蛋殼，對她而言是輕而易舉，而且她超愛磨，

常常帶了一堆磨好的蛋殼粉回家，一直累積，多到被我偷偷丟掉~~

想起第一次帶小豬頭到幼稚園參觀，當時很ㄍ一ㄥ的個性，

老是要觀察很久才願意投入活動，

在家庭日看到的她已經是活潑的[老鳥]，

開口唱、開心動，還有許多自己的好朋友，

孩子的成長真的好快，

不禁提醒自己隨時要珍惜與他們共處的時間啊!